Sånger, snö och spännande experiment
När barnen ser den vita lådan börjar de genast gissa vad den innehåller. “Det måste vara låtsassnö!”, säger någon, “för riktig snö är kall!” Men snö kan ju också vara brun om den blir smutsig av sand. De undersöker lådan noggrant – den är inte rund som en snöboll, utan snarare en rektangel eller en kub. När vi läser texten på lådan upptäcker vi att den inte innehåller snö, utan sånger om snö och vinter!
När vi öppnar lådan hittar vi sångkort gömda i fluffig låtsassnö. En efter en drar barnen upp korten och vi sjunger tillsammans om snögubbar. “Snögubbar gillar inte sol”, säger en av barnen, “för de smälter av värmen!” Det påminner oss om snön som barnen tog med sig in i fredags – vad hände med den? Tillsammans återberättar vi vårt experiment där snön smälte och blev till vatten i olika mängder.
Nu är det dags för ett nytt snöexperiment! Vi hämtar in riktig snö och alla får känna på den kalla ytan. Vi delar upp snön i två behållare: en med fluffig, lös snö och en med hårt packad snö. Barnen får fundera – vilken kommer att smälta snabbast? Och i vilken behållare blir det mest vatten kvar? “Den fluffiga snön innehåller mer luft”, säger någon, “men den hårda har pressats ihop så det får plats mer snö.” Vi får vänta till imorgon för att se resultatet… spännande!
Vad hände med snön?
Nästa dag är det dags att följa upp experimentet. När vi hämtar kannorna ser vi att all snö har smält – och kvar finns bara vatten. Men mängden vatten är inte densamma i båda!
Vi pratar om hur vi gjorde igår. “I den ena kannan hade vi fluffig snö”, påminner ett barn sig. “Den innehöll mycket luft!” Och i den andra? “Vi pressade ner snön med en slev, då fick det plats massor!” Det är i den kannan det finns mest vatten – varför? “För att vi tryckte ihop snön och fick in mer snö på samma plats!”
Vi lär oss ett nytt ord: komprimera – att trycka ihop något så att det tar mindre plats.
Vi diskuterar också varför vattnet i kannorna ser så rent ut. “Jag tog snön där ingen hade trampat”, berättar ett barn. Vi minns vårt tidigare experiment med snö från gården – den snön blev smutsig av sand och jord.
Genom sånger och experiment har vi lärt oss mer om snö, luft och vatten. Vi undrar vad vi kan upptäcka nästa gång!
