Välkommen till Kabinens blogg
Varje dag dokumenterar våra fantastiska pedagoger vad de gör med barnen och delar i vårt digitala verktyg. För oss föräldrar ger det unik inblick i våra barns liv om dagarna. Dessutom hjälper det skapa en dialog hemma om vad barnen upplevt och lärt sig under dagen, något som ger ytterligare tillfälle till reflektion och lärande. Här i bloggen delar vi löpande lite axplock från vårt digitala verktyg.
Ett äventyr med björnen och grottan
Idag fick vi vara med om ett riktigt spännande äventyr! Allt började precis innan lunch, när vi samlades för att titta på ett kort filmklipp. Vi var förväntansfulla – vad skulle vi få se?
Reflektion Zuccini/Squash
I Fredags skördade vi vår Zucchini och då vi delat den i två delar lade vi den på en bricka i fönstret.
Vi minns mycket om det vi lärt oss och hur man använder zucchini, Zinka berättar att hon brukar göra zucchiniplättar! Det låter smarrigt!
Idag tar vi fram dom och ser om vi ser någon FÖRÄNDRING!
Vi gör jord & planterar sticklingar!
Vi samlas på den blåa duken ute på gården för att se vad som finns där! Vi ser PALETTBLADSSTICKLINGAR, KRUKOR, LITERMÅTT och något som vi tycker ser ut som choklad! Vad kan det vara? Vi läser på förpackningen, det står PLANTERINGSJORD men den ser inte riktigt ut som jorden vi har i våra pallkragar...
Vi smakar på våra jordgubbar!
Några av våra jordgubbar har verkligen mognat snabbt över midsommarhelgen!
Vi öppnar insektshotell
Idag har vi knutit om snörena på gräsmattan så att vi har en fin blomsteräng på Kabinens gård! Vi lär oss att det behövs INSEKTER för att det ska bli fler blommor, -"Humlor sprider pollen", -"det är frön så att det blir fler blommor"
Vi vill ju såklart att det ska bli fler blommor, hur kan vi hjälpa till?
-"Vi gör ett bo till dom!" -"Ett insektsbo"
Eldfesten & persiska nyåret
Efter att tidigare i år ha lärt oss om högtiden Diwali från Indien fortsätter vi vår resa över jordklotet och dyker ner i en ny kultur – den Persiska. I förra veckan firades ELDFESTEN och i helgen det PERSISKA/IRANSKA NYÅRET. Vi tänkte lära oss mer om hur man firar HÖGTIDEN!
Vi rockar sockorna
Idag har vi alla OLIKA strumpor på oss! Varför har vi det och vad ska det SYMBOLISERA? "Att man är olika", precis! Men vad är det som är olika? "Man har inte samma kläder, namn eller födelsedagar". En kompis fyller i att "man kan också ha olika färger på håret eller huden!"
Dags att plantera
Våren är äntligen på intågande men våra planteringslådor gapar tomma. Vi bestämmer oss för att göra lite vårfint.
Kärlek, vänskap & personlig integritet
En vecka varje år, runt Alla-hjärtans-dag, firar vi VÄNSKAPSVECKAN med en mängd roliga och lärorika aktiviteter. Vi utgår från BARNKONVENTIONEN och belyser särskilt Barns integritet där ordet SAMTYCKE får stå i fokus.
Dags för hinderbanan – igen!
Vi ålar, kryper, balanserar, hoppar och kastar rispåse. Förra veckans hinderbana var en succé och när vi riggar upp allt på nytt är stämningen på topp.
Vi lär våra kroppar alfabetet
Idag introducerar Zinka ett RÖRELSEALFABET. Vi undrar hur många bokstäver det finns? Vi räknar tillsammans - 29 stycken!
Diwali – ljuset vinner över mörkret och vi skapar konst av färgat ris
Innan jul pratatde vi om den Indiska högtiden DIWALI. Vi tittar på en film och påminns om att man firar att LJUSET vinner över MÖRKRET och att det GODA segrar över det ONDA. På filmen ser vi hur dom gör vackra mönster av BLOMMOR och färgat RIS och SAND. Mönstren kallas RANGOLI.
Kabinens julkalender
Idag är det FÖRSTA DECEMBER och vi får äntligen räkna ner dagarna till julafton med hjälp av vår JULKALENDER.
Glitter-is-experiment
Äntligen vinter. Plötsligt kom snön och hela världen tycks ha frysit till is. Perfekt läge för ett experiment.
Varför firar vi Lucia?
Idag ser vi en kort film om varför vi firar LUCIA i Sverige! Vi lär oss att TRADITIONEN ursprungligen kommer från SYRAKUSA där Lucia delade ut mat till fångar i en fängelsehåla, eftersom hon höll maten i händerna hade hon ljusen på huvudet för att kunna se! Det skulle kunna förklara varför vår Lucia idag har ljus i håret....
Lässtund med dokumentkameran
Idag ska våra yngsta kompisar som inte följer med till gympan få vara med på en lässtund och titta på projicering med hjälp av dokumentkamera.
Stopp & gå
På förmiddagen leker vi som inte är med i femårsgruppen STOPP och GÅ- en trafiklek där vi undresöker TRAFIKREGLER! Sofia visar alla kompisar 2 skyltar, som betyder olika saker. Vad betyder den röda? Stop!- säger en kompis. "Man ska stanna" Den andra skylten då, kan ni beskriva den? Undrar Sofia. "Den är blå och har två människor" "En vuxen och ett barn" "De håller!"(varandra in handen).
Formspaning
Idag går vi på FORMSPANING! Mona har gjort "formglas", nästan som förstoringsglas men här ska vi hitta TRIANGLAR, KVADRATER, REKTANGLAR OCH CIRKLAR!
Vi målar med socker
Linnéa har projicerat en bild med FÄRGER som rör sig i olika MÖNSTER och FORMER. En kompis tycker att en sekvens ser ut som majsbollar, vi håller med!